免请“家教”

今年和“减负”呼声形成巨大反差的是，家教市场特别火爆。师范大学的校门口，莘莘学子摆下的近百家摊点一字儿排开，期待的目光候着你的探询与关注。还有各种媒体上的家教广告，一个个门类齐全，承诺诱人。可是它激不起我心中任何波澜，几年来请家教的经历已经使我心存疑虑、踟踌不前了。

记得女儿刚进初中时，数学成绩总不大理想，我心急如焚：数学是基础，学不好到初二、初三，物理、化学肯定要受影响。中考也就进不了重点高中，自然大学更不得其门而入了。越想越害怕，于是想到了请家教。

这时偶然看到某家政服务中心的广告，说是用他们介绍的家教老师，可以包孩子的分数有个明显的提高。我心中蓦然一亮，天底下竟有这等好事？！于是一周两次恭候这位家教老师上门。先以茶水招待，复用点心侍候。进门迎，出门送，视若救命菩萨。我们夫妇俩则把自己关在卧室里，不仅不敢开电视，听广播，连大气也不敢透一口，深怕影响了教学。没料到期末考试的结果仍让我们目瞪口呆：数学成绩反而下降了十来分！

我跟妻子一核计，认为女儿不适应这个外聘老师的教学方法。解铃还须系铃人，从初二开始，我们请任课老师来教。看见女儿学得辛苦，广告上哪样营养品闹得欢上哪样，最后女儿似乎产生了条件反射，一看见营养品就皱眉，一学期下来仍然收效甚微，真让我们夫妇俩一筹莫展了。

这样干着急也没用。一天傍晚，我们把女儿叫到身边，征求她的意见，究竟还请不请家教。女儿成绩上不去，心里早就十分内疚，问及此事，眼泪就流了下来：“爸爸妈妈，你们就不要请家教吧。每天上四五门课，作业一大堆，门门都不能落下。请了这一门家教，必须要挤掉其它课程的学习时间。请了家教的课程，上课时反而容易走神，平时作业家教老师辅导着做，等于搀着走，一到考试时就迈不开步了。还是给我一点空间，让我独立自主地学吧。”

女儿的话引起了我深刻的反思。当然，我也不想全盘否定请家教的作用，也许因人而异，不能一概而论吧。但我想，光靠喂能出人材吗？过于倚重家教，无疑将熄灭孩子主动求知的热情，弱化其独立思考、勇于探索的精神，淡化了学校教育的作用，降低了孩子对课堂教学的重视，也压缩了孩子个性自然发展的空间与时间。效果可能适得其反。家教市场的火爆，是不是可以看作应试教育体制的畸胎呢？

什么时候家教市场归于沉寂，孩子们将从此得到一个更晴朗清新的天地。